Human and Family Services Liberal 艺术 Transfer Major

作文我 emphasizes fluency, thesis-driven组织, the use of supporting details, 研究技术. 写作是一个递归过程，包括预写策略, 起草, 修改, 和编辑. 该课程帮助学生塑造写作，以满足读者的需求，并在写作中定义目的感. It also gives students strategies for reading college-level material.

先决条件: Appropriate placement score or equivalent.

This course is designed to orient students to the college campus, 资源, 服务, 和期望. 本课程还提供了学习技巧和学术策略的简要概述和实践.

This course surveys the basic principles, 概念, and research findings of social life from 小组s to societies. 本课程探讨了各种social行为形式的social学解释，并为该领域的反思和进一步研究奠定了基础.

本课程提供了美国social服务体系和social工作专业如何结合的基本知识，以满足被分类为以下人群的个人和social需求 ?处于危险之中? and in need of public assistance. Concepts relevant to social welfare, social变革, social支持, 结构进行了检查, including but not limited to legal aspects, systemic and professional goals and values, and various statuses and roles. 此外，还将研究与social工作和social服务有关的各种模型和理论.

介绍人性化服务的价值基础，并评估当这些价值与客户需求相冲突时，在与人合作时可能遇到的问题. Introduces the framework of human 服务 approach, specifically information of individual values, 系统分析, problem solving and conflict resolution. 系统分析的概念伴随着这些概念对问题的应用.

讲座时间: 48

本课程为学生提供初步的“动手”经验，以检验social服务机构的运作, to observe the functions and activities of social service workers, and to develop entry-level social service 技能 with clients. 学生将在social服务机构完成实地体验，并由在学生感兴趣的领域具有教育和专业经验的机构代表提供专业指导. 这种最初的实地经验有助于学生确定他们自己的价值观的兼容性, 个人品质, 技能, and level of commitment to the social work practice. 学生将有机会评估他们的实地经验，以便对未来的教育和职业规划做出明智的决定.

前/ Co-requisite (s): Minimum grade of C- in SOC-180 Social Work Interactional Skills.

作文二的目的是回顾和扩展作文一的写作原则，以分析, 好辩的, 以及研究型写作. 本课程强调批判性阅读，评价，准确和负责任的来源引用.

先决条件: Minimum grade of D- in eng - 105.

这门课程是研究描述性统计，包括图形表示, 集中趋势, 相关与回归, 直观处理概率和推论统计，包括假设检验.

先决条件: Minimum grade of C- in MAT-060 or MAT-063. Or equivalent placement score.

本课程介绍行为和心理过程的研究，重点是学习等领域, 认知, 动机, 个性, 行为障碍, 治疗, 以及social影响. 还强调了理论观点和实验证据对人类行为科学形成的影响的理解. 心理学的理论和原理被用来解释和预测行为.

This course presents a life span, 发展方法研究发展中的人识别身体的行为动态, 认知, social和情感领域的发展，着眼于家庭的影响, 学校与社区.

Marriage and family is studied from a sociological viewpoint. Content areas focus on the history of family, 性别角色, 关系中的权力, 多样化的家庭结构, and functions of the family and dysfunctions. This course examines courtship and marriage, 家庭生命周期, 为人父母, 人际关系, 以及婚姻调整. 在完成, students should be able to analyze the family as a social institution, and identify social forces which influence its development and change.

This course explores the biological, 心理, social, 影响人际关系和性行为的文化和历史力量. 研究和理论被用来检验人类性表达的多样性.

本课程向学生介绍口头交流的过程，以及它如何影响人际交往, 小组, 以及公众演讲技巧. 学生们将会参与到一些活动中来，这些活动为他们提供了理解和提高口头沟通能力的机会.

This course studies the fundamentals of public speaking, 强调在不同语境中演讲的准备和传递过程.

讲座时间: 48